FORTALEZA: En mis salones de clases se puede destacar que los alumnos tienen inclinaciones artísticas: disfrutan mucho las actividades grafo-plásticas, musicales y de expresión corporal.
BARRERA: Algunos padres o representantes aún no hacen conciencia de que los estudiantes con diversidad funcional o necesidades educativas especiales, si reciben los estímulos apropiados pueden superar varias de sus dificultades de aprendizaje.
OPORTUNIDAD: Los estudiantes de la Institución donde imparto clases tienen la ventaja que otras Escuelas o Colegios de inclusión no poseen, como lo es: contar con maestras de arte.
CONCLUSIÓN
Como podemos ver, en el proceso de trabajar en una actividad artística, hay oportunidades importantes para desarrollar planificación, organización, atención a detalles, destrezas de motor fino y grueso, concentración, reflexión sobre lo creado, orgullo sobre el producto final, entre otras. Todas estas destrezas son importantes para la vida real y académica de los estudiantes.
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