Bueno me parece interesante el enfoque cuando a los docentes nos comparan con un director de orquesta.ya que con vocacion y pasion .logramos con nuestra experiencia dar lo mejor .el extracto para que nuestros estudiantes.puedan lograr la interaccion con el entorno social,darles la pauta para que afloren su creatividad .su motivacion .sus ideas y asi ellos puedan tener un aprendizaje significativo.
Tanto el director de orquesta como el profesor son los responsables del éxito de su equipo. El profesor con su experiencia, demuestra su seguridad y confianza hacia sus estudiantes para inducir los conocimientos y con la retroalimentación fortalece ese aprendizaje para una enseñanza perdurable.
La labor del docente como director de orquesta en su grupo de estudiantes depende de la formación académica y profesional de cada docente en el área que se desempeña, lograr que todos los estudiantes trabajen coordinadamente, diferenciando sus individualidades y pensamientos. Implementar o ser como un director de orquesta es una estrategia innovadora que permite obtener resultados que mejoran la adquisición de conocimientos, el trabajo de pares. Todo este proceso se logra mediante ensayo diario, dando instrucciones claras evitando el autoritarismo, y fomentando la construcción de relaciones interpersonales entre experto y aprendiz. Es importante que la educación sea dinámica y no un acto repetitivo y monotemático.
Valioso aporte, valoro su punto de vista desde su perspectiva como músico,compara muy bien el actuar del director de orquesta con el docente. Así como el músico debe guiarse por la partitura el docente debe guiarse por las estrategias que orientarán estudiante al estudiante hacia un aprendizaje perdurable.
Bueno me parece interesante el enfoque cuando a los docentes nos comparan con un director de orquesta.ya que con vocacion y pasion .logramos con nuestra experiencia dar lo mejor .el extracto para que nuestros estudiantes.puedan lograr la interaccion con el entorno social,darles la pauta para que afloren su creatividad .su motivacion .sus ideas y asi ellos puedan tener un aprendizaje significativo.
ResponderEliminarTanto el director de orquesta como el profesor son los responsables del éxito de su equipo. El profesor con su experiencia, demuestra su seguridad y confianza hacia sus estudiantes para inducir los conocimientos y con la retroalimentación fortalece ese aprendizaje para una enseñanza perdurable.
ResponderEliminarLa labor del docente como director de orquesta en su grupo de estudiantes depende de la formación académica y profesional de cada docente en el área que se desempeña, lograr que todos los estudiantes trabajen coordinadamente, diferenciando sus individualidades y pensamientos.
ResponderEliminarImplementar o ser como un director de orquesta es una estrategia innovadora que permite obtener resultados que mejoran la adquisición de conocimientos, el trabajo de pares.
Todo este proceso se logra mediante ensayo diario, dando instrucciones claras evitando el autoritarismo, y fomentando la construcción de relaciones interpersonales entre experto y aprendiz.
Es importante que la educación sea dinámica y no un acto repetitivo y monotemático.
Valioso aporte, valoro su punto de vista desde su perspectiva como músico,compara muy bien el actuar del director de orquesta con el docente.
ResponderEliminarAsí como el músico debe guiarse por la partitura el docente debe guiarse por las estrategias que orientarán estudiante al estudiante hacia un aprendizaje perdurable.